Oleh: Jonli SUmarsi Tlonaen, S.Pd, Gr “Tangan-tangan kecil yang menempelkan biji demi biji sedang belajar tentang seni, ketelitian, dan nilai kerja keras untuk menghasilkan karya yang bermakna.” Pada kegiatan pembelajaran Seni Budaya di kelas II SD GMIT Oehani, siswa mengikuti kegiatan kreatif dan menyenangkan berupa pembuatan kolase menggunakan bahan alam yang ada di sekitar mereka. […]
Menumbuhkan Iman Melalui Kreativitas: Karya Pembatas Alkitab Siswa Kelas 3 SD GMIT Oehani
Oleh: Osa Adriana Lalus, S.Pd (Guru Kelas III SD GMIT Oehani) “Setiap goresan warna dan setiap karya yang dibuat anak-anak dapat menjadi ungkapan kasih kepada Tuhan serta bukti bahwa firman-Nya hidup dalam hati mereka.” Menumbuhkan Iman Melalui Kreativitas: Karya Pembatas Alkitab Siswa Kelas 3 SD GMIT Oehani menjadi cerminan bahwa dari tangan-tangan kecil yang penuh […]
Belajar Sambil Berkarya: Menggambar Bangun Ruang di Kelas IV SD GMIT Oehani
Oleh: Modista Tabun, S.Si, Gr. (Guru Kelas IV SD GMIT Oehani) “Belajar bukan hanya tentang memahami pelajaran, tetapi juga tentang keberanian mencoba, berimajinasi, dan berkarya.” Pembelajaran matematika di kelas IV SD GMIT Oehani berlangsung dengan penuh semangat dan kreativitas melalui kegiatan menggambar serta mewarnai bangun ruang. Materi yang dipelajari tidak hanya dipahami melalui teori, tetapi […]
Merangkai Ilmu dari Air Keruh: Pengalaman Belajar Siswa Kelas V SD GMIT Oehani
Oleh: Esye Experanca Ide, S.P.d, Gr (Guru Kelas V SD GMIT Oehani) “Air yang keruh dapat menjadi jernih ketika diberi kesempatan untuk disaring, sebagaimana pengetahuan tumbuh ketika siswa diberi kesempatan untuk belajar.” Pembelajaran IPA di kelas V SD GMIT Oehani kali ini menghadirkan pengalaman yang berbeda dan bermakna bagi para siswa. Melalui praktik penjernihan air […]
Menenun Cahaya, Menjawab Panggilan: Refleksi HARDIKNAS dari SMP Giovanni Kupang
Oleh Yohanes Dedy Teguh, S.Pd., Gr Hari ini, ketika mentari menyapa bumi Flobamora dengan kehangatannya yang khas, saya duduk tertegun di beranda rumahku di Manulai II, Kota Kupang. Di hadapan saya, riuh rendah suara anak-anak ayam, dan di pepohonan sekitar rumah, burung-burung berkicau riang seolah mengucap syukur atas indahnya semesta ini. Sejenak, dalam keheningan batin, […]
Pulang Mengabdi di Tanah NTT: Refleksi Alumni LPDP Pejuang Digital (1)
Oleh: YB. Inocenty Loe Alumni LPDP Pejuang Digital (APD) penempatan SD GMIT Oehani, Kab. Kupang Baru tiga minggu saya menjejakkan kaki di tanah pengabdian ini. Waktu yang singkat, tetapi cukup untuk membuka mata dan hati saya bahwa apa yang saya jalani di SD GMIT Oehani, Kabupaten Kupang, bukan sekadar perjalanan biasa—melainkan sebuah panggilan pulang. Saya […]
Alumni LPDP Berkontribusi dalam Percepatan Digitalisasi Pembelajaran di Daerah Afirmasi
Sejumlah alumni penerima Beasiswa LPDP kembali menunjukkan komitmennya dalam memajukan pendidikan di Indonesia melalui keterlibatan dalam kegiatan Kontribusi Alumni Pejuang Digital. Program ini menjadi salah satu langkah strategis dalam mendukung percepatan transformasi digital, khususnya di wilayah-wilayah afirmasi yang masih menghadapi keterbatasan akses dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Program ini merupakan kolaborasi antara Kementerian Keuangan melalui […]
Digital Scouting sebagai Kompetensi Inti Anggota Pramuka: Arah Program dan Implementasi Praktis
Perkembangan teknologi digital menuntut Gerakan Pramuka untuk melakukan penyesuaian strategis dalam pola pembinaan. Tantangan utama kepramukaan di era sekarang bukan lagi sekadar menjaga tradisi kegiatan lapangan, tetapi memastikan bahwa nilai-nilai kepramukaan dapat diinternalisasikan melalui pendekatan yang relevan dengan ekosistem belajar digital peserta didik. Oleh karena itu, digital scouting perlu diposisikan bukan sebagai aktivitas tambahan, melainkan […]
Literasi Digital sebagai Penguatan Kompetensi OSIS di Era Pendidikan Abad ke-21
Perkembangan ekosistem digital telah mengubah cara pengetahuan diproduksi, disebarluaskan, dan dimaknai dalam dunia pendidikan. Peserta didik tidak lagi sekadar berperan sebagai konsumen informasi, tetapi juga sebagai produsen konten yang berkontribusi pada ruang publik digital. Kepemilikan perangkat digital yang semakin merata, khususnya smartphone yang terhubung dengan internet, membuka peluang besar bagi penguatan literasi digital di lingkungan […]
Linktree Sebagai LMS Praktis: Hemat Waktu, Akses Belajar Lebih Cepat
Linktree dikenal sebagai alat untuk mengumpulkan berbagai tautan dalam satu halaman. Biasanya digunakan untuk keperluan profil media sosial, namun sebenarnya Linktree juga dapat dimanfaatkan sebagai sistem manajemen pembelajaran sederhana. Dengan tampilan yang mudah diatur dan akses yang cepat, Linktree dapat menjadi tempat terpusat untuk seluruh kebutuhan belajar peserta. 1. Linktree sebagai Pusat Akses Pembelajaran Dalam […]